Отчет по результатам самообследования за 2022 год предоставлен в соответствии с пунктом 2 статьи 29 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273ФЗ от 29.12.2012; Порядка проведения самообследования образовательной организацией, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 г. №462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»; Приказа Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2013 г. N 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию», приказа отдела образования администрации Адыге-Хабльского муниципального района от 04.04.2023 г. № 32 «О проведении самообследования образовательными организациями Адыге-Хабльского муниципального района за 2022 год»
Цель проведения самообследования – системный самоанализ результатов работы МБОУ «СОШ с.Спарта» за истекший год, обеспечение доступности и открытости информации о деятельности школы в телекоммуникационной сети Интернет.Отчет по результатам самообследования за 2022 год предоставлен в соответствии с пунктом 2 статьи 29 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273ФЗ от 29.12.2012; Порядка проведения самообследования образовательной организацией, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 г. №462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»; Приказа Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2013 г. N 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию», приказа отдела образования администрации Адыге-Хабльского муниципального района от 04.04.2023 г. № 32 «О проведении самообследования образовательными организациями Адыге-Хабльского муниципального района за 2022 год» Цель проведения самообследования – системный самоанализ результатов работы МБОУ «СОШ с.Спарта» за истекший год, обеспечение доступности и открытости информации о деятельности школы в телекоммуникационной сети Интернет.